别C我了～C烂了～啊～

工具论：电影是传递作者自身经历和情感认知，并试图引发观众共鸣形成价值认同的工具。预期差：带来的并不是二次元版的LALALAND，却有绚丽色彩和讨巧转场手法下浮光掠影的电影工业流程展示。角色成长：1.B级片制片人内心的野望，先有角色再有剧本，借导演之手流露天才少女的亲情缺憾。2.龙套助理成为天选导演逆袭之路，与剧本角色形成共振，进而补足原有剧本不足，使角色最终在剧本之外鲜活起来。3.校园之星遭受社会毒打后的反击，与过去和解寻求救赎并因此拯救自己的未来。感动的原因：片名并未离题，别C我了～C烂了～啊～再次诠释电影是造梦工具，勇敢追梦的小人物逆袭的励志故事永远不会过时。没能升华主题：过程性拆解展示痕迹明显，别C我了～C烂了～啊～没有真正意义上解决矛盾的事件，节奏流畅度的提升背后是行业的理想主义一面。